Evaluacion

• Para la primera actividad se debe evaluar al alumno a través de su dibujo. Su dibujo debe contener los principales cuatro puntos cardinales y sus cuatro derivados. Deben estar colocados en orden y tener la orientación correcta.
• Para la segunda actividad el alumno debe identificar correctamente los punto cardinales apoyándose en el sol como referencia, señalarlos y nombrarlos. En la segunda parte se evaluará el uso del instrumento, en este caso, la brújula. Sabiendo identificar los puntos cardinales.
• Par la tercera actividad se evaluará que el alumno haya dibujado correctamente los edificios o bienes en la orientación verdadera.




Tabla de Evaluación
SI NO
Contuvo los 4 puntos cardinales?
Contuvo los 4 puntos derivados?
Está en orden y limpio el trabajo?
Supo ocupar al sol como referencia de orientación?
Dibujo y colocó correctamente los dibujos y su orientación?